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Il Prof. Mattia Carlin avvia un percorso educativo dedicato alla popolazione detenuta, tra estetica, cultura e dignità umana
VENEZIA– La cultura come strumento di riscatto e la bellezza come via verso la consapevolezza personale: nasce da questi presupposti l’incontro che si è svolto oggi presso la Casa Circondariale di Venezia, dove il Prof. Mattia Carlin, docente di Estetica e Direttore del Dipartimento Turismo, Arte e Cultura dell’Università MEIER di Milano, ha incontrato il Direttore dell’Istituto, Enrico Farina, per gettare le basi di un innovativo progetto educativo all’interno del contesto penitenziario.
Veneziano di origine, il Prof. Carlin ha ribadito il proprio legame con la città lagunare e il desiderio di contribuire a un cambiamento concreto attraverso la sua esperienza accademica e la sua visione culturale. «Più che la presenza del male, spesso è la mancanza di bene a generare disumanizzazione – ha affermato – Colmare questa assenza attraverso la cultura e la bellezza può rappresentare un primo passo verso un cambiamento autentico e duraturo.»
Nel corso del cordiale colloquio, è emersa una visione condivisa tra il docente universitario e la direzione del carcere: avviare un percorso formativo per la popolazione detenuta fondato sui principi dell’educazione estetica, del decoro e della cura degli spazi. Obiettivo: valorizzare la dimensione umana e relazionale dei detenuti, stimolando una nuova percezione del sé e dell’ambiente attraverso strumenti culturali ed esperienze artistiche.
Il progetto, attualmente in fase preliminare, punta a costruire laboratori, incontri tematici e interventi di riqualificazione che restituiscano dignità agli spazi comuni e coinvolgano attivamente i detenuti in un processo di trasformazione partecipata.
L’Università MEIER e la Direzione della Casa Circondariale di Venezia hanno espresso l’intento comune di proseguire il dialogo e strutturare un progetto pilota da avviare nei prossimi mesi. L’ambizione è quella di trasformarlo in un modello replicabile a livello nazionale, promuovendo una nuova idea di carcere: non solo luogo di pena, ma spazio di ricostruzione identitaria e culturale.
In un’epoca in cui la marginalità sociale continua a rappresentare una delle grandi sfide civili, l’iniziativa del Prof. Carlin si inserisce in un percorso di grande valore simbolico ed educativo. Un gesto concreto per affermare che anche dietro le sbarre può e deve esserci spazio per il bello, il pensiero e la dignità.
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