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Gli allievi del terzo anno dell’Accademia Teatrale Carlo Goldoni sono in Germania per un’esperienza di formazione all’avanguardia sulle tecnologie digitali applicate al teatro.
Dortmund. Da Padova a Dortmund per sviluppare nuove competenze digitali. In questi giorni, fino al 13 gennaio, le allieve e gli allievi del III anno dell’ATCG – Accademia Teatrale Carlo Goldoni sono ospiti dell’Academy for Theatre and Digitality di Dortmund, l’area di ricerca e sviluppo del Teatro di Dortmund, per potenziare la conoscenza di nuovi strumenti e tecnologie in ambito digitale utili alla produzione teatrale.
Progetto unico a livello mondiale, l’Academy for Theater and Digitality è uno spazio dedicato all’innovazione digitale, alla ricerca artistica e alla formazione orientate alla tecnologia. Un centro per lo sviluppo di nuove forme e tecnologie teatrali connesse alla digitalizzazione. Dal 6 gennaio gli allievi dell’ATCG, l’accademia teatrale dello Stabile del Veneto che si inserisce nell’ambito del progetto TeSeO – Teatro Scuola e Occupazione nato dall’accordo di programma tra il TSV – Teatro Nazionale e la Regione del Veneto, saranno impegnati in ore di sperimentazione creativa testando strumenti digitali per la produzione teatrale. Coinvolti in attività pratiche, come la sperimentazione con la tecnologia green screen, la creazione di ambienti virtuali attraverso l’utilizzo di unreal engine, di motion capture e avatar, i giovani attori avranno l’occasione di esplorare ambientazioni teatrali ibride, che combinano elementi fisici e virtuali. Altre attività saranno inoltre incentrate sulla drammaturgia e le possibilità di adattamento di un testo teatrale ai formati digitali grazie all’utilizzo della tecnologia in modo creativo nella narrazione.
La collaborazione tra la Fondazione Teatro Stabile del Veneto – Teatro Nazionale con dell’Academy for Theatre and Digitality di Dortmund nasce in seno al programma di mobilità Erasmus+ e, in particolare, al progetto Still Connected Theatre Education via Digital Skills. Allievi, allieve e docenti, infatti, sono coinvolti nel corso dell’anno accademico in workshop internazionali per potenziare le competenze digitali e connettere il linguaggio artistico alle pratiche innovative del panorama internazionale. A luglio 2025 anche il II anno dell’ATCG sarà ospite per due settimane a Dortmund per incrementare le competenze dei giovani allievi in ambito digitale.
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